玩具是孩子快乐童年不可分割的一部分，玩具能够促进孩子德、智、体发展，但是玩具如果选择不当就可能会妨碍孩子的健康成长。因此，对于玩具的选购、使用，不仅要考虑孩子的年龄和其驾驭能力，还要考虑孩子的性格特点以及玩具是否符合安全要求。

    不同性格孩子的玩具选择：

    ● 内向型孩子

    可为其提供声控玩具、音乐玩具、风筝等有声响、能移动的玩具，吸引小朋友与之玩耍，促使孩子积极行动，追逐欢乐，开朗活波。

    ● 孤僻型孩子

    可为其提供需要多人参与的玩具，如棋类、拍画、跳皮筋、跳大绳、提线木偶等。这些玩具可潜移默化地让孩子感到和小朋友一起游戏的兴奋和快乐，并使其在共同玩耍中学会谦让、竞争和商定规则。

    ● 依恋型孩子

    应为其提供开阔视野、激发好奇心的探究性玩具，如放大镜、标本盒、磁铁、地图等，将孩子引向丰富多彩的世界，变得开朗、独立、自主。

    ● 自恋型孩子

    可为其提供成套的家庭玩偶、医护玩具、益智玩具、运动型玩具(滑轮、滑板、球类)，以利于孩子从自我中走出来，将注意力投射到周围的人与事，懂得责任与义务。

    ● 洁癖型孩子

    可为其提供简易的玩具：拍洋画、掷沙包、跳房子、滚铁环、抽陀螺，以及整套的玩沙玩具、玩水玩具。

    ● 浮躁型孩子

    可为其提供能让其静心、参与性强的玩具，如串珠、积木、七巧板、棋类、益智拼图、橡皮泥、手工制作等，以培养其专注专情。

    ● 破坏型孩子

    对于孩子损坏的那个玩具，不再轻易为其购买，以利于其逐渐学会管控自己的行为。可带领孩子修复损坏的玩具，让其在修复过程中，获得正面教育。

    玩具给孩子带来了无尽的快乐，但在享受乐趣的同时，家长一定要为孩子们选购合适的玩具，这样孩子才能够在玩具的陪伴下健康快乐的成长！