儿童天性好动，玩具又可以刺激儿童的感知能力，使智力和体力得到发展。开发儿童的智力，培养儿童的综合素质，实际主要就是开发儿童的右脑。儿童时期是开发右脑的黄金时期，通过不断刺激开发右脑让孩子打开智慧之窗。

    “当今玩具，启蒙益智，老少咸宜。”这是全国政协原副主席叶选平于1996年为祝贺广东玩具文化经济发展研究会成立的题词，他老人家用简短3句话12个字，对玩具的功能与意义作了科学评价。

当今玩具不同以往，与传统的民间自制玩具、手工业式、工艺品性质的玩具不同，是采用现代化技术，工厂化、规模化生产的玩具。当今玩具集古今中外玩具文化之大成，甚至集当代科技发明之大成，是传统文化、现代科技、现代文明的结晶。玩具的作用是启蒙，让孩子在游戏中不断刺激大脑，促进脑子发育。据专人人员研究，孩子出生后最初5年是非常重要的时期，玩具可以刺激脑神经元，多生长25％的突触。重要的是父母和老师根据儿童的思维状态与水平的分析，对号入座地使用各种不同玩具作为教具，才能因势利导。世界首富比尔，盖茨拥有900多亿美元的个人资产，上市后市值节节攀高，直至突破5000亿美元，其营业额超过世界前50名软件企业中其他49家的总和。盖茨从小就喜欢“捣鼓”玩具，他为了玩三连棋，13岁就编写出他生平第一个软件程序，20岁就开始领导微软，31岁成为有史以来最年轻的亿万富翁。盖茨没有念完大学，他的聪明才智是在充分信任儿童的社会得以实现的。

 如前所述，儿童的大脑受到玩具的刺激，其听觉、触觉、嗅觉、味觉及至整个大脑细胞就会分裂发育越旺盛、越健全，人就会聪明起来。据说，大约有9％的儿童出现学语迟缓问题，语言治疗专人人员建议，要有爱心和耐心，从孩子现有能力为起点，以游戏、动作逐步引导孩子说话，这是不错的、儿童最能接受的训练方式。