三个月以内的婴儿，视觉、听觉、触觉都处于刚刚开始发育阶段，为了促进宝宝视觉的发育，可以在婴儿床的周围悬挂一些色彩鲜艳的玩具和物品。还可以给孩子一些质地不同的玩具，如绒毛动物、塑料娃娃等，让宝宝通过触摸来感受不同的温度和软硬度，刺激触觉发育。

　　四至六个月的小儿对头和肢体的控制能力都增强了，眼睛和手的协调动作逐步发展，凡是他能抓到的东西都要用两只小手摆弄一番。这时悬挂的玩具可距宝宝三四十厘米，吸引宝宝去捉拿、探索。选购的玩具最好是鲜艳、带响声的，如小鸡吃米、会跳的青蛙等，宝宝看得十分兴奋，身体也会随着玩具的蹦跳而运动，同时也促进了视觉、听觉的发展。

七至十二个月的幼儿，视、听、触觉有了进一步的发展，这时选购的玩具要注意动作与感官的协调，促进全面发育。如敲小鼓、吹小喇叭，可以使手、嘴的动作与眼睛的视觉、耳朵的听觉协调起来。常听到有些父母抱怨孩子“不懂事”。见到纸、书就撕，殊不知这是宝宝在练习手、眼、耳的协调。

三岁前的幼儿，感知觉、注意力、记忆力的发展都比较快，语言可开始飞速发展。玩具可以选购动物六面画等，让孩子学会组成完整的画面；用线绳穿带孔的小玩具，可以培养幼儿的注意力，耐心和眼手协调动作；能摇、能动的较大玩具如木马、三轮车等，不仅能锻炼身体，而且可以满足幼儿模仿的需要，发展想象力。这时，要告诉孩子玩具的名称，在游戏中不断地对话，促进幼儿语言的发展。

　　四至六岁的儿童，已经积累了很多知识，思维也有了很大的发展，需要动手制作的可拆可装的玩具更能发展儿童的想象力。因此，橡皮泥、积木、七巧板、拼图、计算玩具等最适合孩子的需要。还可以利用众多的小玩具及物品组织孩子们做游戏，像“开办小诊所”、“游动物园”等，既丰富孩子的想象，又锻炼他们的组织能力。家长们可以带孩子到开心玩具，这里有各种个样适合孩子的玩具哦！